为了让学生对开学产生亲近感，尽快适应学习生活，学校都在搞开学仪式感。可是，仪式感并不能舒缓学生害怕检查暑假作业的恐惧心理。
近日，福建厦门一位9岁的男孩因为害怕老师检查暑假作业，竟然要离家出走。
9月2日，厦门小学开学，上二年级的9岁小然，被爸爸送进学校不久，就偷偷跑出校园，径直去了厦门火车站，他要坐火车到漳州的爷爷家躲一躲。
图片来源于网络
小然才9岁，胆子够大的，没有完成暑假作业就玩出走，不顾危险，还要挟家长，到底是怎么一回事呢？
原来，小然贪恋手机游戏，暑假里一门心思的玩游戏，父母要他写作业，他可不愿意，就骗父母说暑假作业全写完了。沉迷于游戏的暑假是短暂的，一眨眼就要开学了，小然的作业没有写完。
开学到学校，老师要检查，他知道老师可不是好糊弄的，交不出作业，老师就会通报家长。
图片来源于网络
小然想：自己撒了谎，父母肯定会教训的。在学校会受老师批评，回家会遭父母责罚，怎么才能逃过这一劫呢？他思来想去，就决定去爷爷家躲一躲。于是就偷偷溜出学校，到了火车站。
学校把小然不在学校的情况告知了家长，家长急坏了，怎么找不到。小然爸爸想到孩子唯一的去处就是漳州爷爷家了，于是就向铁路公安处厦门站派出所报警求助。
民警徐刚根据小然爸爸的描述，很快在候车室找到了小然。小然的戒备心还挺强的，徐刚询问，他沉默不理。徐刚就跟小然套近乎，给小然讲起了自己小时候上学的趣事，让小然叫自己哥哥，给买口香糖，赢得了小然的信任。
民警徐刚给小然讲了擅自离家出走会让父母担心，还会给自己带来危险，没写完作业可以勇敢地承认，不能用错误的方式面对错误。最终，小然安全回家。
图片来源于网络
现在的孩子物质生活丰富，但是心理很脆弱，抗挫能力低，不敢面对错误，做事冲动不计后果。这需要家庭和学校在教育过程中，要立足于学生的心理特点，而不是想当然地以满足成人的想法和需求。
小然的家长在暑假监管孩子，要帮助孩子规划时间和作业，天天督促孩子学习，要限制孩子玩游戏的时间，给孩子规定好玩游戏的条件。如果家长不能规律地合理地教育孩子，孩子就会钻漏洞。
图片来源于网络
小然的老师在教育孩子时，要尊重孩子，帮助孩子解决学习上的问题，教给孩子学习方法。在孩子出现问题时，不能光是批评、通知家长，而是要找到可行的办法，进行矫正。
没有不上进的孩子，孩子之所以落后，是因为他在生活上、学习上遇到了自己无法独立解决的困难。他努力过，但是困难没有被克服，于是灰心了。
小然离家出走是极端的个例，但是反映出不当的教育会让孩子对学习产生恐惧、逆反心理。
